Un athlète est observé pendant une séance par un professionnel tenant une tablette

02 — POUR LES ENTRAÎNEURS & PROFESSIONNELS

Un regard complémentaire,
sans perdre le terrain.

Pour les entraîneurs, groupes d’entraînement et professionnels du mouvement qui souhaitent croiser des observations autour de l’athlète.

Faire le point
POINT DE VUE

Apporter de la précision ne veut pas dire déplacer les décisions hors du terrain.

Capteurs posés sur les jambes d’un athlète pendant une observation

UNE LECTURE PARTAGÉE

Partir de ce qui se joue
sur le terrain.

L’accompagnement ouvre un espace pour regarder une question concrète sans appauvrir les savoirs déjà présents autour de l’athlète.

  1. 01

    Affiner une lecture du mouvement.

  2. 02

    Préparer ou prolonger un échange avec un athlète.

  3. 03

    Donner du relief à une observation.

  4. 04

    Partager un repère au sein d’un environnement d’accompagnement.

CROISER SANS IMPOSER

Des éléments concrets.
Une lecture à plusieurs voix.

L’échange, l’observation et les éventuels outils de mesure sont rassemblés autour d’une même question. L’objectif reste de rendre les éléments compréhensibles et utiles à la pratique quotidienne.

01

Une question commune

Poser un cadre de travail clair sans imposer une lecture toute faite.

02

Des regards reliés

Faire dialoguer les observations de terrain, le contexte et les repères apportés par la séance.

03

Le lien préservé

L’athlète et celles et ceux qui l’accompagnent restent au plus près des décisions.

02 — LA SUITE

Apporter de la précision.
Préserver le lien.

Un regard situé, capable de rendre les éléments lisibles tout en laissant les décisions à celles et ceux qui accompagnent au quotidien.

Échanger sur une situation
Membre d’OptiPerf observant attentivement une séance